記者 劉慎平
當(dāng)眾多培訓(xùn)機構(gòu)在深耕通往高考獨木橋的培訓(xùn)途中,當(dāng)大部分藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)在培訓(xùn)“未來明星”的時候,臨沂果然教育咨詢有限公司創(chuàng)始人沈乃榮卻獨辟蹊徑,把眼光瞄向了更加廣闊的科學(xué)領(lǐng)域,把培訓(xùn)的重點投向了如何開啟孩子對科學(xué)的好奇心,如何培養(yǎng)孩子成為未來的科學(xué)家。
沈乃榮創(chuàng)辦的果然科學(xué)館,注重對孩子的科學(xué)啟蒙教育,讓孩子親自動手做實驗,引發(fā)了孩子的興趣,挖掘了孩子的潛力,激發(fā)了孩子的熱情。同時,她在實際教學(xué)中寓教于樂,讓孩子們親自動手、動腦,探索科學(xué)中的種種奧秘,為提高孩子的思維邏輯能力和科學(xué)創(chuàng)新思維提供了實驗室。正如她自己所說:“我們的孩子除了學(xué)習(xí)好,也應(yīng)該學(xué)會生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中科學(xué)的奧秘,用自己的思維去思考,有自己的夢想�！�
做好孩子的科學(xué)啟蒙
師范學(xué)校畢業(yè)的沈乃榮一直從事教育行業(yè)。有一次,她開車帶著自己的女兒在雨中行駛,女兒問她:為什么下雨的時候車玻璃上的水是往上跑的?她一時難以回答；還有一次,她和朋友一起去科學(xué)博物館看展覽,她第一次接觸到了科學(xué)教育,觸動很大。于是,2018年末,她毅然加盟了一家科普類培訓(xùn)機構(gòu),成立了臨沂果然教育咨詢有限公司,創(chuàng)辦了果然科學(xué)館。說干就干,沈乃榮學(xué)習(xí)并引進(jìn)美國先進(jìn)的STEAM課程體系,開設(shè)果然科學(xué)館課程,涉及物理、化學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、生物、天文、地球、計算機編程等領(lǐng)域,致力于研發(fā)和分享適合4-12歲兒童的科學(xué)實驗和編程課程。
在辦學(xué)過程中,因為認(rèn)識到科學(xué)教育的必要性和重要性,沈乃榮更加堅定了對孩子進(jìn)行科學(xué)教育的決心,而女兒也成為她科學(xué)實驗課程的受益者。
果然科學(xué)館的起步發(fā)展并不順利�！耙驗閷茖W(xué)教育課程的不了解,剛開始很多家長不知道讓孩子接受科學(xué)教育的意義與重要性,我們的課程也受到過很多家長的質(zhì)疑�！被叵虢^初期的發(fā)展,沈乃榮說。
面對質(zhì)疑,沈乃榮相信科學(xué)教育的前景與自身課程的質(zhì)量,她進(jìn)一步明確自身定位,找準(zhǔn)果然科學(xué)館課程的市場方向,專注向4-12歲兒童家長群體進(jìn)行宣傳。全體員工實行高時效、高標(biāo)準(zhǔn)制度,在推廣過程中學(xué)習(xí)經(jīng)驗、把握機會。同時進(jìn)行線上+線下方式進(jìn)行宣傳,通過電銷招生、駐場招生、現(xiàn)場實驗表演等方式進(jìn)行宣傳,并和同區(qū)域內(nèi)多家機構(gòu)進(jìn)行合作。
隨著課程的推廣,越來越多的家長了解到科學(xué)教育對孩子的重要性,課程也得到了認(rèn)可。隨著政策的支持和自身的快速發(fā)展,果然科學(xué)館如今已培養(yǎng)3000多名學(xué)生,受到廣大學(xué)員、家長和學(xué)校老師的一致好評。
讓科學(xué)教育根植更多青少年的心靈
果然科學(xué)館的課程是以孩子為中心的全面啟發(fā)教育,通過系統(tǒng)性的操作、學(xué)習(xí),讓孩子提高邏輯思維能力。
課程以教育部頒布的科學(xué)教育四大主軸生命世界、地球與宇宙、物質(zhì)世界、應(yīng)用科學(xué)為基礎(chǔ),引進(jìn)美國先進(jìn)的STEAM課程體系,根據(jù)4-12歲兒童年齡特征精心設(shè)置,幫助學(xué)前幼兒和小學(xué)生培養(yǎng)興趣、掌握知識、提升能力。課程涵蓋超過300種主題以及2500多種實驗,在寓教于樂的實驗操作中,將基礎(chǔ)科學(xué)知識與生活運用相結(jié)合,豐富孩子的生活創(chuàng)新經(jīng)驗,讓孩子能應(yīng)用科學(xué)經(jīng)驗于生活,為孩子埋下創(chuàng)新的種子,成為掌握未來科學(xué)知識的主人。
從課程開設(shè)至今,許多孩子開拓了自己的視野,提高了自身的綜合能力,家長們也對果然科學(xué)館的課程贊不絕口。
5歲多的沈俊蒙小朋友從第一次試課就對課程產(chǎn)生了很大的興趣,雖然因為疫情原因停課一段時間,但復(fù)課后他的興奮與快樂并未減少。他的媽媽告訴記者,雖然上課時間不長,但俊蒙已經(jīng)對天文知識有了很大的興趣與求知欲,對八大行星有了一定程度的了解。同時,課程也提升了孩子的自我探求能力,他會在日常生活中主動去學(xué)習(xí)、了解各種科學(xué)知識�！昂＠锏乃畷癯伤魵�,之后在天空凝結(jié)成了小水滴,慢慢就變成了雨�！鄙蚩∶芍v述起自己學(xué)過的氣象知識,整個人非常自信與自豪。
四年級的馬正其在2020年報名果然科學(xué)館的實驗課,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),無論是動手能力還是思維能力都得到了很大程度的提升。已經(jīng)初一的齊賀然同學(xué)從小就有很強的動手能力,果然科學(xué)館課程中的實驗課很好地滿足了她的求知欲,同時也為她打開了科學(xué)領(lǐng)域的大門。她的媽媽告訴記者,通過動手實驗,齊賀然對科學(xué)知識的了解不再浮于表面,并且一些科學(xué)實驗與學(xué)校課本上的內(nèi)容相契合,能夠幫助她更好地掌握課堂知識。
攻堅克難，共贏未來
令沈乃榮始料未及的是,正當(dāng)果然科學(xué)館進(jìn)入快速發(fā)展期的時候,突如其來的疫情給她帶來了巨大的挑戰(zhàn)�！跋裎覀冞@種線下機構(gòu),一有疫情就會面臨停課,而停課必然會導(dǎo)致機構(gòu)的運轉(zhuǎn)出現(xiàn)問題。此外,對于線下機構(gòu)而言,雖然有各種成熟的直播平臺支持,但短期內(nèi)轉(zhuǎn)型線上教學(xué)也是困難重重。”沈乃榮說。
是挑戰(zhàn),也是機遇。疫情期間,沈乃榮帶領(lǐng)團(tuán)隊緊盯政府復(fù)課政策,提前準(zhǔn)備復(fù)課預(yù)案,保持好心態(tài),做足后續(xù)規(guī)劃。同時團(tuán)隊制定嚴(yán)謹(jǐn)計劃,找出具體可行的方案,積極拓展線上運營,通過直播教學(xué)的方式讓孩子自主操作、觀察現(xiàn)象、理解原理。
對于未來的發(fā)展,沈乃榮抱有很大的信心�！皣抑巴瞥鲞^《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》,目標(biāo)很清晰,要提高全民的科學(xué)素質(zhì)水平。我們科學(xué)實驗課程的設(shè)置正好與這方面的相關(guān)內(nèi)容相貼合。”沈乃榮說。
沈乃榮表示,果然科學(xué)館將緊跟時事政策,做好精細(xì)化數(shù)據(jù)管理,規(guī)范經(jīng)營,回歸教育本質(zhì)、不斷提升教學(xué)質(zhì)量,保持科學(xué)教育初心,不懼挑戰(zhàn),立志成為更多孩子科學(xué)領(lǐng)域的“引路人”。
